Comenius

Το πρόγραμμα Comenius αποτέλεσε την αρχή της θέσπισης του θεσμού των Ευρωπαικών προγραμμάτων για το Γυμνάσιό μας.  Με την συμμετοχή μας στο πρόγραμμα στο οποίο συμμετείχαν άλλες  4 χώρες  καθηγητές και μαθητές εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας ήρθαμε σε επαφή με μαθητές απο τις χώρες που επισκεφτήκαμε καθώς επίσης με τους γονείς τους γιατί στα σπίτια των παιδιών αυτών φιλοξενηθήκαμε και με ανθρώπους απο τις τοπικες κοινωνίες. Ο τίτλος της σύμπραξης ήταν ?The "3R" Heritage: Rights, Respectand Responsibilities? και οι συμμετέχουσες χώρες  Ιταλία, Πολωνία, Τουρκία, Πορτογαλία,  Ελλάδα. Καθηγητές και  μαθητές ταξίδεψαν στις χώρες που συμμετείχαν και  επίσης υποδέχτηκαν και φιλοξένησαν με την γνωστή ??ελληνική φιλοξενία? τους διεθνείς επισκέπτες.

Ποιά ήταν όμως τα  αποτελέσματα του όλου προγράμματος;

• $1·  Ενίσχυση του διαπολιτισμικού διαλόγου.
• $1·  Κινητοποίηση της δημιουργικότητάς με στόχο και μέθοδο.
• $1·  Συνειδητοποίηση του ρόλου μαθητών και καθηγητών ως Ευρωπαίοι πολίτες.
• $1·  Ενθάρρυνση της ανοχής και του σεβασμού προς τους προερχόμενους από άλλους λαούς και πολιτισμούς..
• $1· Προώθηση της γλωσσικής ποικιλομορφίας.
• $1· Δικτύωση με άλλα ευρωπαϊκά σχολεία.
• $1·  Επικοινωνία με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών με άλλα Ιδρύματα του Εξωτερικού.
• $1·  Επαφή με τη διαπολιτισμική διάσταση της εκπαίδευσης.
• $1·  Συγκρίσεις και επιδράσεις από Ευρωπαϊκά Εκπαιδευτικά Συστήματα.
• $1·  Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών και μαθητών για συμμετοχή σε παρόμοιες δραστηριότητες.
• $1·   Με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών το σχολείο κατάφερει να αποκτήσει ένα πιο προσιτό πρόσωπο,
• γε     γεγονός που προάγει την ψυχική τους υγεία.
• $1·  Διαμόρφωση στάσεων για το περιβάλλον του σχολείου και τη συνεργασία με τη σχολική κοινότητα.
• $1·  Αύξηση κινήτρων μάθησης των ξένων γλωσσών, της ιστορίας και του πολιτισμού του τόπου τους και των άλλων χωρών
  • • • Εν   εργοποίηση του ενδιαφέροντος των μέτριων μαθητών/τριών.

• $1·   Βελτίωση της ευχέρειας στη χρήση της γλώσσας και δημιουργία κινήτρων για την εκμάθηση.
• Αύξηση της δημιουργικότητας  και της φαντασίας.
• Ενδυνάμωση της επικοινωνιακής δεξιότητας.
• Ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης και του αυτοσεβασμού των μαθητών/τριών στα πλαίσια συνεργατικών δραστηριοτήτων.
• Βελτίωση δεξιοτήτων στις Νέες Τεχνολογίες.
• Ανταλλαγή και διάδοση της ιστορίας, του πολιτισμού, της σχολικής καθημερινότητας.
• Συνεργασία με τοπικούς φορείς και συλλόγους.

Μαθητές, καθηγητές, Διευθυντής και εταιρικά σχολεία συνεργάστηκαν άψογα.

Κατά τη διάρκεια της δικής μας φιλοξενίας ο σύλλογος καθηγητών του 2^ου Γυμνασίου Χορτιάτη,

ο πολιτιστικός σύλλογος Φιλύρου και ο Δήμος Χορτιάτη Πυλαίας προσέφεραν τη πολύτιμη βοήθειά

τους για τη διευκόλυνση και την επιτυχία του προγράμματος.