^Επιστροφή στην κορυφή
  • 1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ
    «Η αρετή είναι ανώτερη απ' τον πλούτο και χρησιμότερη απ' την υψηλή καταγωγή, γιατί όσα είναι αδύνατα για τους άλλους αυτή τα καθιστά δυνατά, κι όσα προκαλούν φόβο στους πολλούς τα υπομένει με θάρρος, και γιατί νομίζει ότι ο μεν δισταγμός είναι μομφή και κατάκριση, η δε εργατικότητα έπαινος.»
  • 2 Κωνσταντίνος Καραθεοδωρής: Ο Έλληνας «δάσκαλος» του Αϊνστάιν
    Γι’ αυτό το έργο, ο καθηγητής Lars του Harvard σημειώνει: «Ο Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή ήταν ένας από τους αρχηγούς μαθηματικούς οι οποίοι στο πρώτο μισό του 20ου αιώνα δημιούργησαν τα θεμέλια για τη μελλοντική ανάπτυξη των μαθηματικών που κινδύνευαν να παραμείνουν στάσιμα».
  • 3 Άλμπερτ Αϊνστάιν
    Υπάρχουν δυο τρόποι για να ζήσεις. Μπορείς να ζήσεις σαν τίποτα να μην είναι θαύμα ή μπορείς να ζήσεις σαν το οτιδήποτε να είναι ένα θαύμα. Ένα άτομο που δεν έχει κάνει ποτέ λάθος, ποτέ δεν προσπάθησε για κάτι.
  • 4 Οδυσσέας Ελύτης..
    Και η Ποίηση πάντοτε είναι μία όπως ένας είναι ο ουρανός. Το ζήτημα είναι από πού βλέπει κανείς τον ουρανό. Εγώ τον έχω δει από καταμεσίς της θάλασσας.
  • 5 Γαλιλαίος: «Και όμως, γυρίζει»
    «Δεν μπορείς να διδάξεις τίποτα στον άνθρωπο. Το μόνο που μπορείς να κάνεις είναι να τον βοηθήσεις να ανακαλύψει αυτό που έχει μέσα του.»
baner

Που βρισκόμαστε

Πολιτιστικά Προγράμμματα

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Xρήσιμοι Σύνδεσμοι

Ημέρα Αθλητισμού

20151005_100804
20151005_100952
20151005_101817
20151005_103630
20151005_110725
20151005_112637
20151005_112718
20151005_123105
20151005_123450

 

Καθώς το 2016 είναι έτος διεξαγωγής Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών αγώνων , ο θεματικός άξονας του σχολικού έτους 2015-2016 είναι : Σχολικός Αθλητισμός- Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα.

 

Στο σχολείο μας το πρόγραμμα που ακολουθήθηκε ήταν το εξής :

Ομιλία και ενημέρωση των παιδιών από την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής για τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες. Για τις διαφορές και τον τρόπο διεξαγωγής μερικών από αυτών κατά την Παραολυμπιάδα. Όλα αυτά με σκοπό να αποκτήσουν κατανόηση οι μαθητές για τα ΑμέΑ καθώς και για θέματα που σχετίζονται την αναπηρία και τον αθλητισμό. Τονίστηκαν οι αξίες στο σεβασμό και την αποδοχή των ατομικών διαφορών στο δικαίωμα της άθλησης σαν ανθρώπινο διακίωμα. Κατόπιν οι μαθητές και οι μαθήτριες πήραν μέρος αφού χωρίστηκαν  κατά ομάδες στα ολυμπιακά αθλήματα της καλαθοσφαίρισης , της πετοσφαίρισης  και του ποδοσφαίρου. Τέλος μια ομάδα μαθητών και μαθητριών έκανε ολιγόλεπτη παρουσίαση ενός προγράμματος Τάε Κβοντό και Πυγμαχίας.

Με το καλλιτεχνικό δημιουργικό κομμάτι της εκδήλωσης ασχολήθηκαν και αρκετά παιδιά. Ζωγράφισαν , έκαναν κατασκευές , συνθέσεις  προβληματίστηκαν και κατέληξαν

ΟΧΙ ΣΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ

ΌΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ - ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ 

 
   

Σπουδές μετά το Γυμνάσιο

ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

eTwinning Moments

Διαδραστικά Σχ, Βιβλία

Η Πληροφορική δημιουργεί

Πρόληψη Λοιμώξεων

Copyright © 2013. 2o ΓυμνάσιοΧορτιάτη ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ : ΒΑΜΒΑΚΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΟΣ Rights Reserved.