ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ  ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ                  

Η βιβλιοθήκη του Γυμνασίου Φιλύρου στην τωρινή της μορφή ολοκληρώθηκε

μετά την μετακίνησή της στο πρώην γραφείο του διευθυντή του Γυμνασίου

τον Δεκέμβριο του 2008 και μέχρι τον Μάϊο του 2009.

Περιλαμβάνει περίπου 3200 στοιχεία[1], τα οποία κατανέμονται σε δέκα κάθετες στήλες ραφιών αριθμούμενων ως Α-Κ. Το κάθε ράφι πλαισιώνεται από αυτοκόλλητη ετικέτα, η οποία δηλώνει την θεματική ενότητα στην οποία εντάσσονται τα εν λόγω βιβλία. Τα 3200 περίπου στοιχεία καλύπτουν μια ποικιλία από γνωστικά αντικείμενα, που σε γενικές γραμμές μπορούν να ταξινομηθούν ως εξής 

• Εγκυκλοπαίδειες
• Πολύτομες σειρές ιστορικού περιεχομένου
• Λευκώματα μουσείων
•  Θεατρικά έργα τόσο αρχαίων όσο και νεωτέρων συγγραφέων
• Πολλά βιβλία με περιεχόμενο οικονομικής, κοινωνικής και πολιτικής ιστορίας
• Πολλά βιβλία του καθηγητή και πάμπολλα βοηθήματα για την διευκόλυνση
• του έργου του εκπαιδευτικού
• Εγχειρίδια για την διευκόλυνση της διδασκαλίας ξένων γλωσσών
• Βιβλία

[1] Με τον όρο στοιχεία συμπεριλαμβάνω μεμονωμένα βιβλία, μεμονωμένους τόμους εγκυκλοπαιδειών και διαφόρων σειρών, μεμονωμένα περιοδικά και φυλλάδια, DVD και CD, βιντεοκασσέττες, διότι επιχειρήθηκε μια  επτομερέστατη και ακριβέστατη αποτύπωση του υλικού που είχε στην διάθεσή της η βιβλιοθήκη. Η Σχολική Βιβλιοθήκη δημιουργήθηκε ώστε να αποτελέσει:                              

* για τους μαθητές : χώρο μάθησης, πληροφόρησης, γνωριμίας και εξοικείωσης με το βιβλίο και την κοινωνία της πληροφορίας.

* για τους εκπαιδευτικούς : πηγή πληροφόρησης και κατάλληλο μέσο για το σχεδιασμό νέων μεθοδολογιών στις διαδικασίες μάθησης.

* για το εκπαιδευτικό σύστημα : τρόπο προώθησης της αλλαγής του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος του σχολείου και της αναμόρφωσης των Προγραμμάτων Σπουδών μέσω της ένταξης της Σχολικής Βιβλιοθήκης στην  κπαιδευτική διαδικασία. Το ζητούμενο είναι να κατανοηθεί ο ρόλος της σχολικής βιβλιοθήκης ως εκπαιδευτικό εργαλείο που εντάσσεται στην αλλαγή του τρόπου εκπαίδευσης, να αξιοποιηθεί με κάθε δυνατό τρόπο και να αναδειχθεί σε ένα από τα ισχυρότερα εκπαιδευτικά εργαλεία.

• η βιβλιοθήκη λειτουργεί ως Δανειστική Βιβλιοθήκη, τόσο για τους μαθητές του Φιλύρου, όσο και για τους εκπαιδευτικούς συμβάλλει με κάθε δυνατό τρόπο στον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής πράξης με τη σύσταση υλικού προς μελέτη, με τη δυνατότητα έρευνας στο πλούσιο υλικό της, με την  προβολή ταινιών, ντοκιμαντέρ κλπ... οργανώνει και συγκεντρώνει επιμορφωτικό και άλλο πληροφοριακό υλικό για την πραγματοποίηση εκδηλώσεων, εκθέσεων, θεματικών προγραμμάτων, θεατρικών παραστάσεων κλπ... 

Το βιβλίο «Ξεπετάξτε το διάβασμα» των ψυχολόγων Θεοφάνη και Δημητρίου Μπούκα και της Ροδιανής Βορεάδου, ειδικευμένων στον Νευρογλωσσικό προγραμματισμό (Neuro-Linguistic Programming), το οποίο κυκλοφόρησε σε πρώτη έκδοση το 2006, αποτελεί μια ευχάριστη έκπληξη για γονείς, εκπαιδευτικούς, φοιτητές και μαθητές κυρίως της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μέσα στις περίπου 160 σελίδες του βιβλίου οι μαθητές μας μπορούν να βρουν συμπυκνωμένες συμβουλές, πρακτικές ασκήσεις και παιχνίδια με την φαντασία, που μειώνουν το στρες, καλλιεργούν υγιή αυτοεκτίμηση, καθαρίζουν το μυαλό, απελευθερώνουν την μνήμην, οργανώνουν την μελέτη και κάνουν την μάθηση εύκολη. Επίσης βελτιώνουν τις ανθρώπινες σχέσεις και επικοινωνίες, δημιουργούν ευχάριστη και αισιόδοξη διάθεση στην ζωή. Έχει ειπωθεί ότι η συνταγή επιτυχίας την ζωή συνίσταται στην πετυχημένη οργάνωση τριών πραγμάτων: του χρόνου μας, του χώρου μας και του εαυτού μας. Το βιβλίο αυτό θα μπορούσε να βοηθήσει πολλούς μαθητές μας να οργανώσουν καλύτερα την μελέτη τους και να αντιμετωπίσουν με αισιοδοξία και αποτελεσματικότητα την ζωή που ανοίγεται μπροστά τους.